تأثير تحسين زمن رد الفعل على أداء الضربة الدافعة بالوجه الأمامي في تنس الطاولة

Authors

  • فادي زيزفون
  • رغد فاضل
  • نوار خير بك

Abstract

هدف هذا البحث هو تحسين زمن رد الفعل عند أداء الضربة الدافعة بالوجه الأمامي, تكونت عينة البحث من(24) مشارك، من لاعبي أندية الدرجة الأولى لتنس الطاولة في محافظة اللاذقية (فئة الناشئين), تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين (مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة), خضعت العينتين لاختبار قبلي لقياس زمن رد الفعل, وقاموا بأداء اختبار الكرة المدفوعة من الماكينة . ثم خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج تدريبي مصمم لأربعة أسابيع: كل أسبوع مؤلف من ثلاث وحدات تدريبية وكل وحدة تتضمن أربعة أو خمسة تمارين لتطوير زمن رد الفعل في تنس الطاولة, بينما المجموعة الضابطة خضعت لبرنامجها التقليدي المعتادة عليه, ثم خضعت العينتان للاختبار البعدي, وأيضاً قاموا بأداء اختبار الكرة المدفوعة من الماكينة. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لمجموعتين (تجريبية وضابطة)، بإتباع القياس القبلي والبعدي لكلا المجموعتين. تمت مقارنة نتائج العينتين بين الاختبارين القبلي والبعدي, وأظهرت النتائج أن البرنامج التدريبي المطبق أثر إيجابياً على تحسين زمن رد الفعل عند أداء الضربة الدافعة بالوجه الأمامي. The aim of this research is to speed up the offensive tactic by improving reaction time when performing the forehand strike . For this reason, this research adopted the( 24) participants from the first-class table tennis clubs players in Latakia ( junior category ). They were divided into two equal groups (experimental and control group ) . The two samples underwent a pre test to measure reaction time , and they performed the ball driven from the machine test. Then, the experimental group underwent training program designed for four weeks : each week is composed of three training session and each session includes four or five exercises to develop the reaction time in table tennis . The control group underwent their traditional program as usual. Then the two samples underwent a post test , and they also performed the ball driven from the machine test. The searcher used experimental method for two groups (experimental and control) by using the pre and post test to the both groups. Then the results of the two samples were compared between pre and post tests . The researcher concluded that the applied training program affected positively on improving reaction time when performing the forehand strike .

Downloads

Published

2016-10-13

How to Cite

1.
زيزفون ف, فاضل ر, خير بك ن. تأثير تحسين زمن رد الفعل على أداء الضربة الدافعة بالوجه الأمامي في تنس الطاولة. Tuj-hlth [Internet]. 2016Oct.13 [cited 2024Apr.16];37(5). Available from: https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/hlthscnc/article/view/2062

Issue

Vol. 37 No. 5 (2015): العلوم الصحية

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

The authors retain the copyright and grant the right to publish in the magazine for the first time with the transfer of the commercial right to Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Health Sciences Series

 Under a CC BY- NC-SA 04 license that allows others to share the work with of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors can use a copy of their articles in their scientific activity, and on their scientific websites, provided that the place of publication is indicted in  Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Health Sciences Series   .  The Readers have the right to send, print and subscribe to the initial version of the article, and the title of  Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Health Sciences Series  Publisher

journal uses a CC BY-NC-SA license which mean

You are free to:

  • Adapt — remix, transform, and build upon the material
  •  
  • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

 

  • Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  • NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes.
  • ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
  • No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.

Most read articles by the same author(s)