اختبار أثر أبعاد القيادة التحويلية في الإبداع الإداري دراسة تطبيقية على المؤسسات التعليمية في سورية

Authors

  • عبد المحسن نعساني

Abstract

هدفت الدراسة لاستكشاف العلاقة بين سمات القائد التحويلي وتوافر الإبداع الإداري لدى العاملين في المؤسسات التعليمية السورية،  ولتحقيق الهدف من الدراسة اعتمد الباحث المنهج المسحي الوصفي الذي يعتمد على دراسة الواقع أو الظاهرة،  ويهتم بوصفها وصفًا دقيقًا ويعبّر عنها تعبيرًا كيفيًا و كميًا،  من خلال تصميم استمارة استبيان تم إعدادها خصيصاً لهذا الغرض،  حيث تم اختيار عينة عشوائية مكونة من 300 موظف من الموظفين الإداريين العاملين في المؤسسات التعليمية في سوريا، ومن خلال استخدام أسلوب الانحدار التدريجي Step Wise كشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقة طردية موجبة بين السمات الأربع للقيادة التحويلية من جهة والإبداع الإداري من جهة ثانية،  وكانت هذه السمات مرتبة في أثرها في الإبداع الإداري على التوالي: (التشجيع الإبداعي، الاهتمام بالأفراد، التحفيز الملهم، التأثير الكارزمي)، بمعنى أن أكثر السمات تأثيراً في الإبداع الإداري هو التشجيع الإبداعي، وأقلها تأثيراً هو التأثير الكارزمي. وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث عدداً من التوصيات التي من شأنها العمل على تنمية مهارات القيادة التحويلية لدى الرؤساء المباشرين،  بغرض تعزيز القدرات الإبداعية لدى مرؤوسيهم.

The purpose of this study is to explore the relationship between the transformational leadership features and the availability of administrative creativity among workers in Syrian educational institutions.To achieve this objective, the study adopted a survey approach. 300 members of administrative staff, working in educational institutions in Syria, were randomly selected. Through the use of Step Wise Regression method, the results of the study revealed the existence of a positive relationship between the four features of transformational leadership and administrative creativity. In light of the results of the study, the researcher provides a number of recommendations, which would work on the development of leadership skills in the immediate superiors, for the purpose of strengthening the innovative capacity of their subordinates.

Downloads

Published

2019-02-03

How to Cite

1.
نعساني عا. اختبار أثر أبعاد القيادة التحويلية في الإبداع الإداري دراسة تطبيقية على المؤسسات التعليمية في سورية. Tuj-econ [Internet]. 2019Feb.3 [cited 2024Nov.25];30(1). Available from: https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/econlaw/article/view/7556

Issue

Vol. 30 No. 1 (2008): العلوم الاقتصادية والقانونية

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • The authors retain the copyright and grant the right to publish in the magazine for the first time with the transfer of the commercial right to Tishreen University Journal of Research and Scientific Studies - Economic and Legal Sciences

     Under a CC BY- NC-SA 04 license that allows others to share the work with of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors can use a copy of their articles in their scientific activity, and on their scientific websites, provided that the place of publication is indicted in  Tishreen University Journal of Research and Scientific Studies - Economic and Legal Sciences   .  The Readers have the right to send, print and subscribe to the initial version of the article, and the title of Tishreen University Journal of Research and Scientific Studies - Economic and Legal Sciences Publisher

  • journal uses a CC BY-NC-SA license which mean

    You are free to:

    • Adapt — remix, transform, and build upon the material
    •  
    • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

  • Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.

  • NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes.

  • ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.

  • No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.