محمود ب., قاسم س., & سعود ن. (2018). أثر استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم مهارتين أساسيتين في السباحة لدى الأطفال المبتدئين. Tishreen University Journal -Medical Sciences Series, 40(2). Retrieved from https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/hlthscnc/article/view/4400