الفوّال م.خ. and إبراهيم ر.إ. 2013. فاعليّة بعض استراتيجيات التّعلم النّشط (طرح الأسئلة – القصّة - المحاكاة) في عمليّة التّعلم من وجهة نظر مدرّسي مرحلة التَّعليم الثَّانويّ (دراسة ميدانيّة في بعض مدارس مدينة اللاذقيِّة). Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series. 35, 6 (Sep. 2013).