أبوسيف و., & منال سلطان. (2023). اتجاه المعلمات نحو تطبيق طريقة المشروعات في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى بمدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 45(5), 399–419. استرجع في من https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/15940