نصور ر. (2016). توزع مستويات فان هيلي (Van Hiele) للتفكير الهندسي عند الطلبة وعلاقته بالبرهان الهندسي والتفكير المنطقي الرياضي (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية). Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series, 37(4). Retrieved from https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/1800