صيام م. و., & وهبه و. م. (2013). درجة كفاية التعليم الافتراضي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية برنامج دبلوم التأهيل التربوي أنموذجاً. Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series, 35(1). Retrieved from https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/431