HAMDAN, M. .; ALHAFI, R. . أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم المعدلة في التحصيل لدى تلامذة الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات ( دراسة شبه تجريبية في مدينة جبلة). مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, [S. l.], v. 40, n. 5, 2018. Disponível em: https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/4823. Acesso em: 22 2024.