الدبسي أ.; العلان س. فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس القائم على الاستبطان في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم. Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series, [S. l.], v. 32, n. 3, 2018. Disponível em: https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/5476. Acesso em: 24 nov. 2024.