AHMAD , M. .; SULTAN , M. .; SHAHEN, Y. . . . اتجاهات المدرسين في مرحلة التعليم الثانوي نحو استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب في تدريس العلوم دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, [S. l.], v. 39, n. 4, 2017. Disponível em: https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/3113. Acesso em: 17 2024.