Merhy, Liliane, و Viviane Hajjar. 2017. "أهمية المستند الفيديو في تعليم وتعلّم الاستيعاب الشفهي اعتماد التجربة التي تمّ العمل بها مع طلاب الصف العاشر في اللاذقية". مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية 39 (5). https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/3395.