Barakat, Ghassan, Mohamad Esmaeel, و Nedal Abshi. 2019. "واقع تقويم برامج تدريب المعلمين ومخرجاتها وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية ( دراسة ميدانية بجامعة تشرين كلية التربية)". مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية 41 (2). https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/8636.