جناد روعة عارف, and غصون زينب حسين. 2016. “دور معلمي الحلقة الأولى في الكشف عن المفاهيم البديلة للتلامذة وتعديلها. دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية”. Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series 36 (6). https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/1349.