Ahmad , Moteah, Manal Sultan, و Youssef Shahen. 2017. "اتجاهات المدرسين في مرحلة التعليم الثانوي نحو استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب في تدريس العلوم دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية". مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية 39 (4). https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/3113.