سلوم طاهر, and قاسم رهام. 2018. “درجة توافر مهارات التفكير الناقد في محتوى مادة الدِّراسات الاجتماعية للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر معلمي الصفوف”. Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series 34 (5). https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/5351.