سلمان ر. ح. (2023) "درجة توفر مهارات تصميم التعليم وفق مدخل المعايير لدى طلبة كلية التربية اختصاصي (المناهج ومعلم الصف) في جامعة تشرين", مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 45(2), ص 163–185. موجود في: https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/13842 (تاريخ الوصول: 22يوليو2024).