Sultan, M. . . و Hameed, D. . . (2018) "أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية مهارة التصنيف في مادة العلوم لدى تلاميذ الرابع الأساسي (دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية)", مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 40(4). موجود في: https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/4766 (تاريخ الوصول: 22يوليو2024).