Baddour, L. . . (2017) "فعالية برنامج تعليمي معد وفق نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية التفكير ما وراء المعرفي لدى الطلبة المتفوقين عقلياً في مدينة اللاذقية", مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 38(4). موجود في: https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/2363 (تاريخ الوصول: 17مايو2024).