Alqadi, H. (2017) "أثر استراتيجية ما وراء المعرفة في تحسين الاستيعاب القرائي لدى عينة من طلبة الصف التاسع الأساسي في البادية الشمالية الشرقية في الأردن(دراسة ميدانية)", مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 38(4). موجود في: https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/2365 (تاريخ الوصول: 17مايو2024).