الدبسي أ. and العلان س., “فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس القائم على الاستبطان في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم”, TUJ-A, vol. 32, no. 3, Dec. 2018.