ساري س. ق., “أثر استخدام إستراتيجية خرائط المفاهيم في اكتساب الطلبة/ المعلمين لمفاهيم مقرر المناهج التربوية وآرائهم نحوها”, TUJ-A, vol. 34, no. 2, Feb. 2019.