M. . Ahmad, M. . Sultan, و Y. . . . Shahen, "اتجاهات المدرسين في مرحلة التعليم الثانوي نحو استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب في تدريس العلوم دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية", TUJ-A, م 39, عدد 4, 2017.