منصور ع., and علي ل. “مستويات التفكير الناقد وعلاقتها بمتغيري الجنس والفرع الدراسي دراسة ميدانية على عينة من طلبة الصف الثاني الثانوي في مدارس محافظة دمشق الرسمية”. Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series, vol. 32, no. 4, Dec. 2018, https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/5489.