جناد ر. ع., and غصون ز. ح. “دور معلمي الحلقة الأولى في الكشف عن المفاهيم البديلة للتلامذة وتعديلها. دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية”. Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series, vol. 36, no. 6, Jan. 2016, https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/1349.