قاسم ر. . “مستوى استخدام قبعات التفكير الست في تدريس مناهج مرحلة التعليم الأساسي (دراسة ميدانية على عينة من معلمي الصفوف في مدارس مدينة اللاذقية)”. Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series, vol. 43, no. 2, Aug. 2022, https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/13549.