سلوم ط., و قاسم ر. "درجة توافر مهارات التفكير الناقد في محتوى مادة الدِّراسات الاجتماعية للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر معلمي الصفوف". مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, م 34, عدد 5, ديسمبر، 2018, https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/5351.