الدبسي أ., و العلان س. "فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس القائم على الاستبطان في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم". مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, م 32, عدد 3, ديسمبر، 2018, https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/5476.