قاسم رهام. “مستوى استخدام قبعات التفكير الست في تدريس مناهج مرحلة التعليم الأساسي (دراسة ميدانية على عينة من معلمي الصفوف في مدارس مدينة اللاذقية)”. Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series 43, no. 2 (August 29, 2022). Accessed November 24, 2024. https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/13549.