سليمون ريم, شريبه بشرى, و دخول منعم. "الفروق في توجهات أهداف التعلم في القراءة لدى تلامذة الصف الرابع من التعليم الأساسي". مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية 36, no. 3 (يونيو 8, 2014). تاريخ الوصول مايو 17, 2024. https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/998.