الزعبي أ, الحسن مع. مؤشرات البيئة المدرسية الدامجة وعلاقتها باتجاهات المعلمين نحو دمج التلاميذ المعوقين "دراسة ميدانية في المدارس صديقة الطفولة بمدينة الحسكة ". TUJ-A [Internet]. 2016Jan.3 [cited 2024Nov.24];36(6). Available from: https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/1346