عبد الله ا, بوبو م, سلوم ش. استخدام نموذج راش في تدريج اختبار القدرات المعرفية لدى عينة من أطفال الروضة وتلاميذ الصف الأول والثاني من التعليم الأساسي. TUJ-A [Internet]. 2013Oct.1 [cited 2024Nov.24];35(6). Available from: https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/501