إبراهيم ه, شيبان ن. أثر مستوى التحصيل السابق والتعليم باستخدام نموذج رايجلوث (Reigiluth) في تحصيل بعض مفاهيم مادة الدراسات الاجتماعية (دراسة تجريبية على عينة من تلامذة الصف الرابع الأساسي في محافظة اللاذقية). TUJ-A [انترنت]. 16 ديسمبر، 2018 [وثق 17 مايو، 2024];33(5). موجود في: https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/5437