أثر الدروس العملية على سمة الشجاعة لدى طلبة كلية التربية الرياضية ((دراسة مسحية على طلاب السنة الأولى وطالباتها في كلية التربية الرياضية في جامعة تشرين للعام الدراسي 2007-2008 ))

Authors

  • قاسم إبراهيم
  • الفت وطفي

Abstract

تعد سمة الشجاعة إحدى السمات الانفعالية الأساسية التي يتطلبها الأداء الرياضي الناجح والمميز. لذا يسعى المختصون إلى تنمية هذه السمة من خلال البرامج المتعددة للحصول على أداء مميز . وبرنامج الدروس العملية في كلية التربية الرياضية من بين هذه البرامج التي تهدف إلى تنمية الشجاعة من ضمن تنمية السمات الانفعالية كأحد أهدافها.

والبحث يهدف إلى التعرف على مدى تأثير هذه الدروس على تنمية سمة الشجاعة، إذ قيست هذه السمة لدى الطلاب والطالبات في كلية التربية الرياضية في جامعة تشرين للعام 2007 – 2008 باستخدام اختبار الشجاعة على عينة مكونة من (18) طالبة و(42) طالباً من طلبة السنة الأولى. وأهم النتائج التي توصل إليها البحث إن برنامج الدروس العلمية كان أكثر تأثيرا على الطالبات من الطلاب،  ومستوى الشجاعة لدى الطلاب كان أعلى منه لدى الطالبات في بداية العام الدراسي . وكان متقاربا في نهاية العام.

Bravery is considered one of the basic emotional attributes, which a successful and distinctive sport performance requires. Therefore, specialists are doing their best to acquire this quality through various programs. The program of practical lectures at the Faculty of Sport Education is one of these programs, which aims to develop courage within the development of emotional attributes.

This research tries to how those lectures affect the progress of brave attributes by administering a courage test to first year students in the Faculty of Sport Education Faculty Education, Tishreen University in   2007 – 2008. The sample was composed of 42 male and 18 female students.

The most important result showed that the impact of practical lectures program was more on female students than male student ones. The courage level male students was higher than that of female ones at the beginning of the year, but  it  was  similar at the end of the year.

Downloads

Published

2019-01-17

How to Cite

1.
إبراهيم ق, وطفي ا. أثر الدروس العملية على سمة الشجاعة لدى طلبة كلية التربية الرياضية ((دراسة مسحية على طلاب السنة الأولى وطالباتها في كلية التربية الرياضية في جامعة تشرين للعام الدراسي 2007-2008 )). Tuj-hlth [Internet]. 2019Jan.17 [cited 2024Apr.26];31(2). Available from: https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/hlthscnc/article/view/6616

Issue

Vol. 31 No. 2 (2009): العلوم الصحية

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

The authors retain the copyright and grant the right to publish in the magazine for the first time with the transfer of the commercial right to Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Health Sciences Series

 Under a CC BY- NC-SA 04 license that allows others to share the work with of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors can use a copy of their articles in their scientific activity, and on their scientific websites, provided that the place of publication is indicted in  Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Health Sciences Series   .  The Readers have the right to send, print and subscribe to the initial version of the article, and the title of  Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Health Sciences Series  Publisher

journal uses a CC BY-NC-SA license which mean

You are free to:

  • Adapt — remix, transform, and build upon the material
  •  
  • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

 

  • Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  • NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes.
  • ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
  • No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.

Most read articles by the same author(s)