تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام التمرينات النوعية على الأداء المهاري والدقة للضربة المدفوعة الأمامية والضربة الساحقة الأمامية في الريشة الطائرة

المؤلفون

  • يارا رحال جامعة تشرين
  • رشا ضويا جامعة تشرين
  • نوري بركات جامعة تشرين

الملخص

هدف البحث إلى معرفة أثر برنامج تعليمي باستخدام التمرينات النوعية على مستوى الأداء المهاري والدقة للضربتين المدفوعة الأمامية والساحقة الأمامية في الريشة الطائرة، إضافة إلى معرفة العلاقة الارتباطية بين مستوى الأداء المهاري والدقة أثناء أداء المهارتين لدى هذه العينة. تم استخدام استمارات تقييم للأداء المهاري بعد أن تم عرضها على المحكمين واختبار الدقة قبل وبعد تطبيق البرنامج التعليمي. طبق البرنامج التعليمي لمدة 6 أسابيع (2 أسبوع للضربة المدفوعة الأمامية و2 أسبوع للضربة الساحقة الأمامية و2 أسبوع مزيج بين الضربتين) بمعدل 3 وحدات تعليمية أسبوعية ومدة كل وحدة تعليمية 90 دقيقة مقسمة إلى أجزاء (جزء تمهيدي وجزء رئيسي وجزء ختامي). اشتملت العينة على 8 طلاب ذكور من كلية التربية الرياضية في جامعة تشرين تراوحت أعمارهم 23±2سنة.أظهرت نتائج الدراسة أن البرنامج التعليمي باستخدام التمرينات النوعية قد ساهم بشكل ملحوظ برفع مستوى الأداء المهاري والدقة لصالح الاختبار البعدي لدى العينة. كما أظهرت النتائج الإحصائية وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين مستوى الأداء المهاري والدقة للاختبار البعدي لدى العينة.

التنزيلات

منشور

2024-08-22

كيفية الاقتباس

1.
رحال ي, رشا ضويا, نوري بركات. تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام التمرينات النوعية على الأداء المهاري والدقة للضربة المدفوعة الأمامية والضربة الساحقة الأمامية في الريشة الطائرة. Tuj-hlth [انترنت]. 22 أغسطس، 2024 [وثق 24 نوفمبر، 2024];46(3):337-50. موجود في: https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/hlthscnc/article/view/17568

إصدار

مجلد 46 عدد 3 (2024): مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية-سلسلة العلوم الصحية

القسم

Articles

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى  مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية-سلسلة العلوم الصحية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية-سلسلة العلوم الصحية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر  مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية-سلسلة العلوم الصحية الناشر . 

  • المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
  • الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
  • يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
  • غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
  • . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
  • .