واقع أعضاء هيئة التدريس في كليات الزراعة بالجامعات السورية

Authors

  • عبد الرحمن الخالدي

Abstract

استهدفت الدراسة التعرف على بعض خصائص أعضاء هيئة التدريس بكليات الزراعة، والوظائف التي يقومون بها، والتعرف على مدى إجرائهم للبحوث والاستفادة منها ومصادر تمويلها، وصعوبات إجرائها.

ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استمارة استبيان، وقد بلغ حجم عينة الدراسة( 100) عضو هيئة تدريسية في مختلف كليات الزراعة. وتم استخدام الجداول التكرارية والنسب المئوية في تحليل البيانات.

وقد أوضحت النتائج أن غالبية المبحوثين من ذوي الأعمار المتوسطة (57%)، وقضى غالبيتهم من 11 إلى 20 سنة في العمل الوظيفي(60%). وأكثر الوظائف المنفذة إعداد الكوادر البشرية من خلال تخريج أفراد مؤهلين(68%)، وأكثر أغراض إجراء البحوث تكراراً الترقية الوظيفية (59.9%، وأكثر مصادر تمويل البحوث تكراراً هي وزارة التعليم العالي (43.2%). كما أشارت الغالبية العظمى عدم الاستفادة من البحوث العلمية المنفذة (65%)، كما أشارت الغالبية إلى وجود صعوبات في إجراء البحوث(84%)، وكانت أكثر صعوبات إجراء البحوث العلمية تكراراً عدم توفر أماكن ومستلزمات البحث العلمي (53.6%).

The study aimed to identify some characteristics of the Agriculture faculty staff  and their functions. In addition, it sought to identify their research conduct, its usefulness, its funding sources, and barriers.

The study involved designing a questionnaire for the staff of five faculties of Agriculture. The total number of completed questionnaires was 100.

The most important results of the study are as follow: about (57%) of respondents were middle- aged; most of them (60%) worked from 11 to 20 years in the university. Their most frequent function was to graduate qualified staff (68%); their ultimate aim of conducting research was promotion (59.9%). Their primary source of funding was the Ministry of Higher Education (43.2%). Most of the respondents indicated futility of research (65%); and about(84%) referred to barriers in conducting research. The  most frequent barrier was the lack of research tools and facilities (53.6%).

Downloads

Published

2019-01-09

How to Cite

الخالدي ع. ا. (2019). واقع أعضاء هيئة التدريس في كليات الزراعة بالجامعات السورية. Tishreen University Journal -Biological Sciences Series, 31(5). Retrieved from https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/bioscnc/article/view/6042

Issue

Vol. 31 No. 5 (2009): العلوم البيولوجية

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

The authors retain the copyright and grant the right to publish in the magazine for the first time with the transfer of the commercial right to the Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Biological Sciences Series   

 Under a CC BY- NC-SA 04 license that allows others to share the work with of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors can use a copy of their articles in their scientific activity, and on their scientific websites, provided that the place of publication is indicted in Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Biological Sciences Series  .  The Readers have the right to send, print and subscribe to the initial version of the article, and the title of Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Biological Sciences Series    Publisher

journal uses a CC BY-NC-SA license which mean

You are free to:

  • Adapt — remix, transform, and build upon the material
  •  
  • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

 

  • Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  • NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes.
  • ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
  • No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.