المشكلات التي تواجه طلبة كلية التربية بجامعة تشرين أثناء تطبيق التربية العملية في المدارس من وجهة نظر الطلبة أنفسهم

Authors

  • منى كشيك
  • محمد بكور

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى المشكلات التي تواجه طلبة كلية التربية في جامعة تشرين أثناء تطبيق التربية العملية في المدارس؛ وذلك من وجهة نظر الطلبة أنفسهم. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وطوّر استبانة مؤلفة من (48) بنداً, وموزعة على أربعة مجالات, هي: الإشراف، وإدارة المدرسة، والإعداد المهني، وطلبة المدارس. وطبقها على عينة مكونة من (150) طالباً وطالبة من طلبة السنة الرابعة/ تخصص معلم صف. وقد أظهرت نتائج الدراسة عموماً أن أهم المشكلات التي يعاني منها طلبة كلية التربية بجامعة تشرين أثناء تطبيق التربية العملية في المدارس, هي: ضعف متابعة المشرف لملاحظاته التي يبديها للطلبة المعلمين أثناء الزيارة الصفية، وعدم توفير إدارة المدرسة للأدوات والوسائل التعليمية اللازمة أثناء تطبيق التربية العملية، وعدم اهتمام إدارة المدرسة بمواظبة الطالب المعلم أثناء التربية العملية، وعدم إشراك الطالب المعلم في الأنشطة المدرسية خارج الدوام الرسمي، وأخيراً عدم التزام الطلبة بتنفيذ الواجبات البيتية التي يكلفهم بها الطالب المعلم .

 

The purpose of this study isreconizingthe problems which face students of Education college at Tishreen University during applying Practicum education at schools from the student's point of view , and acknowledge of differences points of view according tothese problems on the basis of gender school year . As also researcher  method of descriptive and analysis, besides researcher has developed statement involved from (48) items distribute on fourth fields supervision, school management, professional preparation, school students . As he applies on a sample consist of (150) male and female students from the third and fourth year specializing at class teacherThe results showed that in general the most important problems experienced by students of the Faculty of Education at Tishreen University during the application of practical education in schools: the scarcity of follow-up supervisor for the remarks expressed by student teachers during the classrooms visit, lack of school management and educational tools needed during the application of practical education, lack of interest in school administration assiduously student teacher during the process of education, lack of involvement of the student teacher in school activities outside of working hours, lack of commitment to the implementation of students' homework assigned thereto by the student teacher

Downloads

Published

2018-12-13

How to Cite

كشيك م., & بكور م. (2018). المشكلات التي تواجه طلبة كلية التربية بجامعة تشرين أثناء تطبيق التربية العملية في المدارس من وجهة نظر الطلبة أنفسهم. Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series, 34(4). Retrieved from https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/5341

Issue

Vol. 34 No. 4 (2012): الآداب والعلوم الانسانية

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

journal uses a CC BY-NC-SA license which mean

The authors retain the copyright and grant the right to publish in the magazine for the first time with the transfer of the commercial right to the Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series

 Under a CC BY- NC-SA 04 license that allows others to share the work with of the work's authorship and initial publication in this journal.Authors can use a copy of their articles in their scientific activity, and on their scientific websites, provided that the place of publication is indicted in Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series.  The Readers have the right to send, print and subscribe to the initial version of the article, and the title of Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series  Publisher

You are free to:

  • Adapt — remix, transform, and build upon the material
  •  
  • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
 
  • Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  • NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes.
  • ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
  • No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.

Most read articles by the same author(s)