La progression grammaticale dans le manuel du français de la classe de 7ème dans les écoles publiques en Syrie

Authors

  • Houayda ALBARRI
  • Samar FAYAD

Abstract

Cet article porte sur l'importance de la progression grammaticale dans le manuel du français de la classe de 7ème de l'enseignement de base dans les écoles publiques syriennes. Pendant longtemps, la notion de progression de l'enseignement/apprentissage de la langue étrangère a fait partie de la nécessité. En effet, nous ne pouvons tout enseigner à la fois ; c'est pourquoi, l'organisation de la progression grammaticale de l'enseignement du manuel de 7ème joue un rôle essentiel pour l'apprentissage des élèves. Quelle est la progression adoptée dans le manuel de la classe de 7ème ? Est-ce qu'on doit adopter une progression ou plusieurs progressions dans le manuel du français de la classe de 7ème ?

يرتكز هدا المقال حول أهمية التدرج القواعدي في كتاب اللغة الفرنسية للصف السابع الأساسي في المدارس العامة السورية. منذ زمن طويل يشكل مفهوم التدرج في تعليم و تعلم اللغة الأجنبية جزءا ضروريا حيث لا يمكننا في الوقت نفسه تعليم كل شي.

على هذا الأساس يلعب تنظيم تدرج القواعد لتعليم كتاب الصف السابع دورا أساسيا من أجل تعلم الطلاب. ما هو التدرج المعتمد في كتاب الصف السابع ؟ هل يتوجب علينا اعتماد تدرج واحد أو أكثر من تدرج في كتاب اللغة الفرنسية للصف السابع ؟       

Downloads

Published

2020-03-09

How to Cite

ALBARRI, H., & FAYAD, S. (2020). La progression grammaticale dans le manuel du français de la classe de 7ème dans les écoles publiques en Syrie. Latakia University Journal - Arts and Humanities Sciences Series, 42(1). Retrieved from https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/9527

Issue

Vol. 42 No. 1 (2020): Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

journal uses a CC BY-NC-SA license which mean

The authors retain the copyright and grant the right to publish in the magazine for the first time with the transfer of the commercial right to the Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series

 Under a CC BY- NC-SA 04 license that allows others to share the work with of the work's authorship and initial publication in this journal.Authors can use a copy of their articles in their scientific activity, and on their scientific websites, provided that the place of publication is indicted in Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series.  The Readers have the right to send, print and subscribe to the initial version of the article, and the title of Tishreen University Journal- Arts and Humanities Sciences Series  Publisher

You are free to:

  • Adapt — remix, transform, and build upon the material
  •  
  • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
 
  • Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  • NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes.
  • ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
  • No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.