اختبارات جذر الوحدة لبيانات البانل (اختبارات الجيل الأول) تطبيق على عينة من الدول النامية

Authors

  • أيمن العشعوش

Abstract

This research aims to study the stationarity of panel data using the first-generation tests, including Levin Lin (LL), Im, Pesaram and Shin (IPS) and Wu and Maddala (WM). These tests are characterized by the presence of both sectional and temporal information content, leading to more accurate results with respect to stationarity. The first-generation tests are based on the assumption of independence between the sectional units (companies, states, etc.).To illustrate the mechanism of using the first generation tests, annual data for the period 2000 to 2011 were used for a group of 7 developing countries: Algeria, Tunisia, Morocco, Egypt, Mauritania, Iran and Syria. The data relate to a set of explanatory variables for economic growth. The results were very similar in terms of the presence or absence of the unit root. The parameters of the estimated fixed model corresponded to the economic theory. The results indicated a positive relationship between the growth rate of per capita real GDP and the investment variable as a percentage of GDP and Enrolled in secondary education and the index of openness to world trade, while the correlation between the dependent variable and the current government spending rate was reversed.

يهدف هذا البحث إلى دراسة استقرارية بيانات البانل باستخدام اختبارات الجيل الأول، التي تشــــمل اختبار Levin Lin (LL) ، اختبار Im, Pesaram and Shin (IPS) واختبار Wu and Maddala (WM). تمتاز هذه الاختبارات بتطبيقها على بيانات ذات محتوى معلوماتي مقطعي وزمني معاً، للحصول على نتائج أكثر دقة فيما يتعلق بالاستقرارية. تستند اختبارات الجيل الأول على فرضية الاستقلالية بين الوحدات المقطعية (شركات أو دول أو غير ذلك).

ولتوضيح آلية استخدام اختبارات الجيل الأول لجذر الوحدة لبيانات البانل، تم استخدام بيانات سنوية للفترة من عام 2000 إلى 2011 لمجموعة مكونة من 7 دول نامية هي: الجزائر، تونس، المغرب، مصر، موريتانيا، إيران وسورية. تتعلق البيانات بمجموعة من المتغيرات التفسيرية للنمو الاقتصادي. كانت النتائج متقاربة جداً من ناحية وجود أو عدم وجود جذر الوحدة، وقد توافقت معلمات نموذج التأثيرات الثابتة مع النظرية الاقتصادية، حيث أشارت النتائج إلى وجود علاقة موجبة بين معدل نمو نصيب الفرد من الناتج المحلي الإجمالي الحقيقي وكل من متغير الاستثمار كنسبة من الناتج المحلي الإجمالي ومتغير معدل عدد المسجلين في التعليم الثانوي ومؤشر الانفتاح للتجارة العالمية، بينما كانت العلاقة عكسية بين المتغير التابع ومعدل الإنفاق الحكومي الجاري.

Downloads

Published

2020-09-12

How to Cite

العشعوش أ. (2020). اختبارات جذر الوحدة لبيانات البانل (اختبارات الجيل الأول) تطبيق على عينة من الدول النامية. Tishreen University Journal- Economic and Legal Sciences Series, 39(5). Retrieved from https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/econlaw/article/view/4155

Issue

Vol. 39 No. 5 (2017): العلوم الاقتصادية والقانونية

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • The authors retain the copyright and grant the right to publish in the magazine for the first time with the transfer of the commercial right to Tishreen University Journal of Research and Scientific Studies - Economic and Legal Sciences

     Under a CC BY- NC-SA 04 license that allows others to share the work with of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors can use a copy of their articles in their scientific activity, and on their scientific websites, provided that the place of publication is indicted in  Tishreen University Journal of Research and Scientific Studies - Economic and Legal Sciences   .  The Readers have the right to send, print and subscribe to the initial version of the article, and the title of Tishreen University Journal of Research and Scientific Studies - Economic and Legal Sciences Publisher

  • journal uses a CC BY-NC-SA license which mean

    You are free to:

    • Adapt — remix, transform, and build upon the material
    •  
    • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

  • Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.

  • NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes.

  • ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.

  • No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>