العلاقة بين التفكير الإبداعي والوعي البيئي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية)

المؤلفون

  • ولاء نضال منون جامعة تشرين

الملخص

هدف البحث إلى تعرّف مستوى التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدينة اللاذقية, وتعرّف مستوى الوعي البيئي لديهم, وكذلك تعرّف العلاقة بين التفكير الإبداعي والوعي البيئي لدى عينة البحث. ولتحقيق هذا الهدف تمّ استخدام المنهج الوصفي, كما تمّ تطبيق اختبار تورانس بصورته الشكلية (ب), واختبار الوعي البيئي من إعداد الباحثة على(140) تلميذاً من تلاميذ الصف السادس.

وتوصل البحث إلى عدّة نتائج, وهي:

  • إن مستوى التفكير الإبداعي بمهاراته ( الطلاقة, المرونة, الأصالة, التفاصيل) لدى أفراد عينة البحث كان منخفضاً.
  • إن مستوى الوعي البيئي بأبعاده (البعد المعرفي, البعد الوجداني, البعد السلوكي) لدى أفراد عينة البحث كان منخفضاً.
  • توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين درجات التلاميذ على اختبار التفكير الإبداعي ودرجاتهم على اختبار الوعي البيئي.

وفي ضوء نتائج البحث يمكن اقتراح مايأتي:

- إثراء المناهج ببرامج وأنشطة تنمي المهارات الإبداعية لدى التلاميذ, وفتح الفرص أمامهم للتعبير عن قدراتهم الإبداعية من خلال اتباع طرائق تعتمد على الحوار والاكتشاف.

- زيادة الموضوعات البيئية ضمن المناج, و تركيز اهتمام المعلمين على رفع مستوى الوعي البيئي لدى التلاميذ من خلال تكليفهم بأنشطة تهدف للمحافظة على البيئة.

السيرة الشخصية للمؤلف

ولاء نضال منون، جامعة تشرين

حاصلة على شهادة الماجستير تربية الطفل _ كلية التربية

التنزيلات

منشور

2021-02-01

كيفية الاقتباس

منون و. ن. . (2021). العلاقة بين التفكير الإبداعي والوعي البيئي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية). مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 42(6). استرجع في من https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10173

إصدار

مجلد 42 عدد 6 (2020): مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية

القسم

المقالات

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .

  • المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
  • الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
  • يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
  • غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
  • . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
  • .