مستوى تبنّي مدخل إدارة المعرفة في الإشراف على الرسائل العلمية (دراسة على عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة تشرين)

المؤلفون

  • ساره الشيخ جامعة تشرين

الملخص

هدف البحث إلى تعرّف مستوى تبني مدخل إدارة المعرفة في الإشراف على الرسائل العلمية من قبل المشرفين عليها، ولتحقيق هذا الهدف اعتمد المنهج الوصفي، فصممت استبانة هدفت إلى تعرّف مستوى تبني المشرفين لعمليات إدارة المعرفة الخمس في الإشراف على الرسائل العلمية (تحديد المعرفة وتشخيصها، وتوليد المعرفة، وتخزين المعرفة، ونشر المعرفة، وتطبيق المعرفة واستخدامها)، وبلغ عدد عبارتها (75)، وتم تطبيقها على (26) مشرفاً أكاديمياً من كلية التربية في جامعة تشرين، واشتملت المتغيرات المدروسة على (الجنس، اتباع الدورات التدريبيّة، عدد سنوات الخبرة في الإشراف العلمي على رسائل الماجسيتر).

  وقد أظهرت نتائج البحث أن مستوى تبني المشرفين لعمليات إدارة المعرفة في الإشراف على الرسائل العلمية جاء بمستوى متوسط وبأهمبة نسبية قدرها (64.75%)، كما تبيّن عدم وجود تأثير لمتغيريّ الجنس واتباع الدورات التدريبيّة على إجابات المشرفين، بينما ظهر تأثير لمتغير سنوات الخبرة في الإشراف العلمي وكان لصالح (6 سنوات فأكثر).

السيرة الشخصية للمؤلف

ساره الشيخ، جامعة تشرين

ماجستير، قسم المناهج وطرائق التدريس، كلية التربية

 

التنزيلات

منشور

2021-09-06

كيفية الاقتباس

الشيخ س. . (2021). مستوى تبنّي مدخل إدارة المعرفة في الإشراف على الرسائل العلمية (دراسة على عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة تشرين). مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 43(4). استرجع في من https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10781

إصدار

مجلد 43 عدد 4 (2021): مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية

القسم

المقالات

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .

  • المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
  • الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
  • يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
  • غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
  • . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
  • .