مستوى رضا معلمي لواء بني كنانة عن إدارة وزارة التربية والتعليم الأردنية للتعلم الإلكتروني

المؤلفون

  • شاكر خالد حمادنه إربد

الملخص

هدف البحث إلى تعرّف مستوى رضا معلمي لواء بني كنانة عن إدارة وزارة التربية والتعليم للتعلم الإلكتروني في الأردن، والفروق الّتي تُعزى لمتغيّرات الجنس والمَرحلة التعليمية وسنَوات الخبرة، باستخدام المنهج الوصفي المَسحي. ولتحقيق أغراض البحث تم بناء استبانة تكونت بصورتها النّهائية من (10) فقرات، وتم تطبيقها على (45) فردا من معلمي مديرية التربية والتعليم في لواء بني كنانة، اربد، الأردن، خلال الفصل الأول من العام الدراسي 2021/ 2022. وأظهرت نتائج البحث أن مستوى رضا معلمي لواء بني كنانة عن إدارة وزارة التربية والتعليم للتعلم الإلكتروني في الأردن جاءَ بدرجة متَوسطة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الجنس، والمرحَلة التعليمية وسَنوات الخبرة. وفي ضوء نتائج البحث تم الخروج بعدد من التوصيات والمقترحات.

السيرة الشخصية للمؤلف

شاكر خالد حمادنه، إربد

وزارة التربية والتعليم- مديرية التربية والتعليم للواء بني كنانة

 

التنزيلات

منشور

2022-03-15

كيفية الاقتباس

حمادنه . ش. خ. . (2022). مستوى رضا معلمي لواء بني كنانة عن إدارة وزارة التربية والتعليم الأردنية للتعلم الإلكتروني . مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 44(1), 333–346. استرجع في من https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/11967

إصدار

مجلد 44 عدد 1 (2022): مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية

القسم

المقالات

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .

  • المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
  • الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
  • يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
  • غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
  • . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
  • .