برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التقليد اللفظي لدى أطفال اضطراب طيف التوحدرنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التقليد اللفظي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد

المؤلفون

  • ميساء عيسى أحمد السليّم Specialist in Special Education, Al-Mafraq,

الملخص

هدف هذا البحث إلى اختِبار فَعاليّة برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التقليد اللفظي لدى عينة من أطفال اضطراب طيف التوحد في الأردن. ولتَحقيق أهداف الدِّراسة، تمّ تطبيق أداتين، من إعدَاد الباحثة، وهما: (مقياس مهارات التقليد اللفظي، والبرنامج التدريبي). تكوّنت عينة الدّراسة من عشرين طفلاّ من أطفال ذوي اضطراب طيف التوحّد، الملتحقين بمركز الأوج للتوحد بمحافظة اربد في الأردن، والذين تراوحت أعمارهم بين (5- 8) سنوات. وعولجت البيانات الناتجة عن تطبيق الأداتين، باستخدام الإحصَاءات اللاّمعلمية المناسبة. وأظهرت النتائج وُجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مُتوسطي رتَب المجموعتين الضابطة والتجريبية على مقياس مهارات التقليد اللفظي بعد تطبيق البرنامج التدريبي لصالح المجموعة التجريبية. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذَات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس مهارات التقليد اللفظي بعد تَطبيق البرنامج التدريبي لصَالح القياس البعدي. وفي ضوء نتائج البحث تم الخروج بعدد من التوصيات والمقترحات.

التنزيلات

منشور

2022-05-19

كيفية الاقتباس

Isa Ahmed Al-Slaim, M. (2022). برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التقليد اللفظي لدى أطفال اضطراب طيف التوحدرنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التقليد اللفظي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 44(2), 129–141. استرجع في من https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/11988

إصدار

مجلد 44 عدد 2 (2022): مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية

القسم

المقالات

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .

  • المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
  • الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
  • يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
  • غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
  • . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
  • .