دور معلمة الروضة في تنمية الحس الجمالي البيئي لدى الطفل دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية

المؤلفون

  • أمل ياسين جامعة تشرين
  • بشرى شريبه جامعة تشرين

الملخص

    هدف البحث الحالي إلى تعرف دور معلمة الروضة في تنمية الحس الجمالي البيئي لدى الطفل في مدينة اللاذقية، وتعرّف الفرق بينهن وفق متغير المؤهل العلمي (إجازة جامعية فأكثر، أقل من إجازة جامعية). وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي لملاءمته لأهداف البحث، وقامت بإعداد استبانة مكونة من ثلاثة أبعاد للحس الجمالي البيئي وهي: (البيئة المشيدة، والبيئة الطبيعية، والنظافة والترتيب)، وتم تطبيق الاستبانة على عينة من معلمات الروضة بلغ عددهن (95) معلمة تم اختيارهن بالطريقة العشوائية البسيطة. وقد أكدت نتائج البحث أن درجة ممارسة معلمة الروضة لدورها في تنمية الحس الجمالي البيئي للطفل جاءت بمستوى متوسط، ووجدت فروق ذات دلالة إحصائية تعود لصالح المعلمات اللواتي يحملن شهادة جامعية فأكثر.

التنزيلات

منشور

2024-06-03

كيفية الاقتباس

ياسين أ. ., & بشرى شريبه. (2024). دور معلمة الروضة في تنمية الحس الجمالي البيئي لدى الطفل دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 46(2), 245–259. استرجع في من https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/16750

إصدار

مجلد 46 عدد 2 (2024): مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية

القسم

المقالات

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .

  • المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
  • الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
  • يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
  • غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
  • . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
  • .