اتجاهات التلامذة في المدارس الدامجة نحو الدمج التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية)

المؤلفون

  • أنساب شروف
  • نسرين حسن

الملخص

هدف البحث الحالي إلى تعرّف اتجاهات التلامذة العاديين في المدارس الدامجة نحو الدمج التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة, وهدف البحث أيضاً إلى تعرّف الفروق في هذه الاتجاهات وفقاً لمتغيري النوع والمدرسة الدامجة. بلغت عيّنة البحث ( 329 ) تلميذ وتلميذة من المدارس الثلاث الدامجة في مدينة اللاذقية, حيث بلغ عدد أفراد المجتمع الأصلي وفق احصائيات مديرية التربية لعام 2015 (2996). للوصول إلى أهداف البحث تمّ اعتماد مقياس لاتجاهات التلامذة العاديين من إعداد الباحثة. أكدّت النتائج وجود اتجاهات ايجابية لدى التلامذة العاديين في المدارس الدامجة نحو الدمج التربوي, ولم يكن هناك تأثير لمتغير النوع على هذه الاتجاهات, كما أظهرت النتائج وجود فروق بين اتجاهات التلامذة وفقاً لمتغير المدرسة الدامجة.

التنزيلات

منشور

2017-02-21

كيفية الاقتباس

Charrouf, A., & Hasan, N. (2017). اتجاهات التلامذة في المدارس الدامجة نحو الدمج التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية). مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 38(3). استرجع في من https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/2466

إصدار

مجلد 38 عدد 3 (2016): الآداب والعلوم الإنسانية

القسم

المقالات

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .

  • المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
  • الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
  • يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
  • غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
  • . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
  • .