تدريس المفردات في كتب تدريس اللغة الفرنسية في المدارس السورية: من الصف السابع إلى الصف التاسع من التعليم الأساسي

المؤلفون

  • كندا محلا

الملخص

انطلاقا من التأسف على الطريقة التي تعلمت بها الفرنسية في المدارس الإعدادية والثانوية ومن أمنيتي (مستحيلة التحقيق) بأن أبدأ من الصفر في تعلم لغة فرنسية حية وواقعية ومختلفة عن تلك المقررة في الكتب،بحيث تعتمد في الواقع على تكلم الفرنسية وليس فقط على سماعها أو كتابتها؛ وانطلاقا بالدرجة الثانية من إدراكي لمكانة المفردات في تعليم اللغة عموما والكتب المخصصة للصف السابع و الثامن والتاسع للتعليم الأساسي خصوصا وهي التي تستند على المنهجية التواصلية المتميزة ، اخترت هذا الموضوع لأن الطالب يتعلم المفردات تبعا للمنهجية التواصلية في مواقف تمثيلية على الصعيدين الشفهي والكتابي وهو يمتلك أساليب الكلام حيث يتكلم ويفكر ويتابع محادثته. فهو إذاً يدرس المفردات كعناصر ضرورية ليحضر حديثا أو ليكتب نصا. نركز في بحثنا على أن المدرس يحتاج في شرح المفردات لإتباع الحركات و الإيماء ولاستخدام وثائق أصلية أو مصنوعة لأهداف تدريسية ولطرح المعاني الجديدة باستخدام تفسيرات مبسطة.

التنزيلات

منشور

2017-02-22

كيفية الاقتباس

MHALLA, K. . (2017). تدريس المفردات في كتب تدريس اللغة الفرنسية في المدارس السورية: من الصف السابع إلى الصف التاسع من التعليم الأساسي. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 38(3). استرجع في من https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/2478

إصدار

مجلد 38 عدد 3 (2016): الآداب والعلوم الإنسانية

القسم

المقالات

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .

  • المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
  • الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
  • يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
  • غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
  • . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
  • .