مدى استخدام مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية في إصلاح إدارات التعليم الأساسي دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في محافظة طرطوس

المؤلفون

  • فاضل حنا
  • رشا خوري

الملخص

هدف البحث إلى التّعرف على مدى استخدام مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية في إصلاح إدارات التعليم الأساسي في مدارس الحلقة الأولى في محافظة طرطوس، وكذلك التعرف على الفروق بين آراء أفراد العينة حول مدى استخدام مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية في إصلاح إدارات التعليم تبعاً للمتغيرات الآتية (الجنس، والمؤهل العلمي والتربوي، وعدد سنوات الخبرة، والمسمى الوظيفي)، استخدم المنهج الوصفي. واشتملت العينة على (276) إدارياً ومعلماً من مدارس التعليم الأساسي في محافظة طرطوس للعام الدراسي 2016/2017م. ولتحقيق هدف البحث صممت استبانة تكونت من (52) فقرة. وتوصلت إلى نتائج عدّة أهمها: درجة استخدام أفراد العينة لمدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية جاءت متوسطة بمتوسط حسابي (1,88) ووزن نسبي (62,67%). كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات أفراد العينة تعزى لمتغير الجنس وعدد سنوات الخبرة، في حين وجدت فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغيري (المؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي). وقد قدّم البحث مقترحات عدّة منها، إجراء المزيد من البحوث والدراسات المتعلقة بإعادة هندسة العمليات الإدارية، بحيث تتناول عدداً من الأبعاد الأخرى التي لم يجر تناولها في هذه الدّراسة مثل: استخدام التكنولوجيا، ونظم المعلومات.

التنزيلات

منشور

2017-09-27

كيفية الاقتباس

Hanna, F. . ., & Khoury, R. . . (2017). مدى استخدام مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية في إصلاح إدارات التعليم الأساسي دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في محافظة طرطوس. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 39(3). استرجع في من https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/3168

إصدار

مجلد 39 عدد 3 (2017): الآداب والعلوم الانسانية

القسم

المقالات

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .

  • المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
  • الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
  • يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
  • غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
  • . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
  • .