درجة امتلاك المرشدين المدرسيّين للمهارات الإرشادية من وجهة نظرهم (دراسة ميدانية في مدارس مدينة اللاذقية الحلقة الثانية)

المؤلفون

  • رنيم أيوب
  • هلا محمد
  • نعمه حسون

الملخص

يهدف البحث إلى تعرّف درجة امتلاك المرشدين النفسيين المدرسيين المعيّنين في مدارس مدينة اللاذقيّة (الحلقة الثّانية) للمهارات الإرشاديّةّ من وجهة نظرهم. ولتحقيق هدف البحث تمّ بناء أداة بحث وهي قائمة مهارات المرشد حيث تناولت تلك القائمة المهارات الأساسّية التي يتطلّبها العمل الإرشادي، إضافة إلى طرح سؤال مفتوح حول الًصّعوبات التي تحدّ من قدرة المرشدين على ممارستها. توصّل البحث إلى مجموعة من النّتائج تشير إلى وجود درجة امتلاك مرتفعة للمهارات الإرشادية من وجهة نظر المرشدين، كما بيّنت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين المرشدين تبعاً لمتغير عدد سنوات الخدمة ومتغير التخصص الأكاديمي. وكان من أهم الصعوبات التي يواجهها المرشدين هو نقص الدورات التدريبية وقلة عدد المرشدين في المدرسة الواحدة إضافة إلى زيادة في عدد الطلاب وعدم وضوح الدور الحقيقي للمرشد من قبل أطراف العمليّة التربوية.

التنزيلات

منشور

2020-11-13

كيفية الاقتباس

أيوب ر. ., محمد . . . . ه. ., & حسون ن. . (2020). درجة امتلاك المرشدين المدرسيّين للمهارات الإرشادية من وجهة نظرهم (دراسة ميدانية في مدارس مدينة اللاذقية الحلقة الثانية). مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 42(5). استرجع في من https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10040

إصدار

مجلد 42 عدد 5 (2020): مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية

القسم

المقالات

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .

  • المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
  • الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
  • يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
  • غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
  • . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
  • .

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين