العلاقة بين التفكير المنطقي الرياضي والقدرة على حل المسألة الرياضية ( دراسة ميدانية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدينة اللاذقية)

المؤلفون

  • رغداء نصور

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف العلاقة بين التفكير المنطقي الرياضي والقدرة على حل المسألة الرياضية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي, ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بتطبيق اختبار التفكير المنطقي الرياضي واختبار القدرة على حل المسألة الرياضية المعد من قبل الباحثة, حيث بلغت عينة الدراسة(150) طالباً وطالبة من الصف الثامن الأساسي في مدينة اللاذقية. أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباط طردية قوية ين درجات الطلبة ( ذكور / إناث) على اختبار التفكير المنطقي الرياضي ودرجاتهم على اختبار القدرة على حل المسألة الرياضية, حيث تشير هذه العلاقة إلى أنه كلما ازدادت درجات الطلبة في اختبار التفكير المنطقي ازدادت درجاتهم في اختبار القدرة على حل المسألة الرياضية, وذلك لأن البرهان الرياضي يعد أداة للتفكير المنطقي السليم والدقيق لدى الطلبة, فهو يعتمد على النظرة الشمولية وعلى التحليل الدقيق لعناصر المسألة, ثم إعادة تركيبها بمرونة. واقترحت الدراسة ضرورة إعداد برامج تعليمية تساهم في تنمية التفكير المنطقي الرياضي لدى الطلبة, الأمر الذي قد يساعد في تنمية مهاراتهم في البرهان الرياضي, وتدريب المدرسين على سبل تطوير التفكير المنطقي, وتوفير الدورات التدريبية اللازمة لذلك قبل الخدمة وخلالها

التنزيلات

منشور

2017-09-18

كيفية الاقتباس

Nassour, R. . . (2017). العلاقة بين التفكير المنطقي الرياضي والقدرة على حل المسألة الرياضية ( دراسة ميدانية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدينة اللاذقية). مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 39(3). استرجع في من https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/3133

إصدار

مجلد 39 عدد 3 (2017): الآداب والعلوم الانسانية

القسم

المقالات

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .

  • المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
  • الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
  • يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
  • غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
  • . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
  • .

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين