مستوى الوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي "دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية"

المؤلفون

  • ميرنا أسعد جامعة تشرين
  • أحلام ياسين جامعة تشرين
  • لمى القاضي جامعة تشرين

الملخص

         هدف البحث الحالي إلى تعرف مستوى الوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية، وتعرف الفرق في مستوى الوعي الغذائي لدى التّلاميذ تبعاً لمتغير الجنس، ولتحقيق هدف البحث، استخدم المنهج الوصفي، وتم بناء استبانة لقياس مستوى توافر الوعي الغذائي، تكونت من (44) فقرة، طبقت على عينة مؤلفة (308) تلميذاً وتلميذة من الصف السادس الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية للعام الدراسي 2022/2023. وللتأكد من صدق الاستبانة عرضت على مجموعة من المحكمين. وتم التأكد من ثباتها بتطبيقها على عينة استطلاعية بلغت (42) تلميذاً وتلميذة، من خلال حساب معامل ألفا كرونباخ الذي بلغ (0.966) ومن خلال التجزئة النصفية، إذ بلغ معامل سبيرمان براون (0.976).

        أظهرت نتائج البحث أن مستوى الوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي جاء متوسطاً، ووجدت فروق في مستوى الوعي الغذائي تبعاً لمتغير الجنس لصالح التلميذات. وفي ضوء النتائج التي توصل إليها البحث قدمت العديد من التوصيات أهمها: إقامة ندوات لرفع مستوى الوعي الغذائي لدى التّلاميذ، ونشر العادات الغذائية السليمة لدى التّلاميذ، وإدخال مادة التربية الصّحيّة في المناهج الدراسية، وإجراء دراسة مماثلة عن مستوى الوعي الغذائي في مراحل دراسية مختلفة ومقارنة نتائجها مع نتائج البحث الحالي.

التنزيلات

منشور

2023-03-09

كيفية الاقتباس

أسعد م., أحلام ياسين, & لمى القاضي. (2023). مستوى الوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي "دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية". مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 45(1), 323–342. استرجع في من https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/14189

إصدار

مجلد 45 عدد 1 (2023): مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية

القسم

المقالات

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .

  • المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
  • الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
  • يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
  • غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
  • . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
  • .

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين