العلاقة بين الإنصاف التفاعلي للإدارة وإنصاف الزملاء مع المظاهر الاكتئابية (دراسة ميدانية وفق متغيرات الجنس وعدد سنوات الخبرة ومكان العمل)

المؤلفون

  • فؤاد صبيرة
  • ريم كحيلة
  • رشا حيدر

الملخص

هدف البحث الحالي إلى تعرّف العلاقة بين كل من الإنصاف التفاعلي للإدارة وإنصاف الزملاء في مكان العمل مع المظاهر الاكتئابية لدى المعلمين والمعلمات في أماكن عملهم ضمن مدارس التعليم الأساسي في محافظة اللاذقية، حيث بلغت عينة البحث (304) معلّمةً ومعلّماً من معلمي مرحلة التعليم الأساسي في محافظة اللاذقية، تضمنت (202) معلمةً و(102) معلّماً.

ولبلوغ هدف البحث تم استخدام مقاييس الإنصاف التفاعلي للإدارة وإنصاف زملاء العمل ومقياس المظاهر الاكتئابية، وقد توصلت الباحثة إلى النتائج التالية: لم يظهر أي دلالة للارتباط بين الإنصاف التفاعلي للإدارة وبين المظاهر الاكتئابية، بينما ارتبط إنصاف الزملاء ارتباطاً إيجابياً قوياً ودالاً مع مدى التعبير عن المظاهر الاكتئابية، ولم تظهر أي فروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس الإنصاف التفاعلي للإدارة فيما يتعلق بمتغيرات الدراسة الديموغرافية (الجنس، عدد سنوات الخبرة، مكان العمل)، أما فيما يتعلق بمتغير الجنس فتبين من خلال النتائج وجود فروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس إنصاف الزملاء لصالح الإناث، كما لم تظهر أي فروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس المظاهر الاكتئابية فيما يتعلق بمتغيرات الدراسة الديموغرافية.

التنزيلات

منشور

2019-10-20

كيفية الاقتباس

Sbera, F. . ., Kahileh, R. . ., & Haydar, R. . (2019). العلاقة بين الإنصاف التفاعلي للإدارة وإنصاف الزملاء مع المظاهر الاكتئابية (دراسة ميدانية وفق متغيرات الجنس وعدد سنوات الخبرة ومكان العمل). مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 41(5). استرجع في من https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/9077

إصدار

مجلد 41 عدد 5 (2019): الآداب والعلوم الانسانية

القسم

المقالات

الرخصة

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

  • يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر ويمنحون حق النشر في المجلة لأول مرة مع نقل الحقوق التجارية إلى مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية بموجب الترخيص CC BY-NC-SA 04 الذي يسمح للأخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة. يمكن للمؤلفين أن يستخدموا نسخة من مقالاتهم في نشاطهم العملي وعلى مواقع علمية خاصة بهم على أن يتم الإشارة إلى مكان النشر في مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية ويمتلك القراء الحق بنسخ ونقل من المقالات والمزج والإضافة إلى اعمالهم العلمية والاستشهاد مع ذكر مجلة جامعة تشرين سلسلة الأداب والعلوم الإنسانية الناشر .

  • المجلة تستخدم ترخيص CC BY-NC-SA مما يعني
  • الإسناد - يجب عليك منح الائتمان المناسب ، وتقديم ارتباط إلى الترخيص ، وبيان ما إذا تم إجراء تغييرات.
  • يمكنك القيام بذلك بأي طريقة معقولة ، ولكن ليس بأي طريقة توحي بأن المرخص يؤيدك أو يؤيد استخدامك.
  • غير تجاري - لا يجوز لك استخدام المواد لأغراض تجارية -
  • . ShareAlike إذا قمت بإعادة مزج المواد أو تحويلها أو البناء عليها ، فيجب عليك توزيع مساهماتك بموجب نفس الترخيص مثل الأصل. لا قيود إضافية - لا يجوز لك تطبيق الشروط القانونية أو التدابير التكنولوجية التي تقيد الآخرين قانونًا من فعل أي شيء يسمح به الترخيص
  • .

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين